Urabá vivo: Exploro mi tierra, protejo mi hogar.

Uraba un espacio para conocer, descubrir y construir juntos

Desde la práctica pedagógica parte de una mirada hacia el contexto y el territorio que habitan los niños y las niñas del apartado, reconociendo que ellos llegan al aula con experiencias, saberes, preguntas, intereses y formas particulares de relacionarse con el mundo que los rodea.

El territorio no es solamente el lugar donde vivimos. Es también aquello que los niños observan, recorren, sienten, escuchan, tocan, preguntan y descubren en su vida cotidiana. Es la naturaleza, las personas, los animales, las plantas, los objetos, los espacios y las situaciones que hacen parte de sus experiencias.

Desde esta mirada, mi práctica pedagógica busca partir de lo cercano y significativo para los niños de 4 años, convirtiendo aquello que despierta su curiosidad en oportunidades para explorar e investigar.